Семья- главная ценность в жизни любого человека. Семья-это место, где нас любят и ждут. Семья это те, кого мы любим, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Но семья есть не у всех…

      15 марта 2012 года в Абинском доме молодежи в четвертый раз прошел муниципальный этап краевого творческого конкурса замещающих семей.

       В этот день в гостеприимном, празднично украшенном зале собрались люди, которые нашли в себе душевные силы дать детям, оставшимся без попечения родителей, самое главное в жизни – семью. В конкурсе приняли участие семьи, чьим основным жизненным кредо стали любовь к детям, энергичность и разносторонние увлечения. Свои творческие идеи представили на суд компетентного жюри семьи Полищук Татьяны Артемовны, Клюкиной Натальи Николаевны, Дубровой Валентины Геннадьевны, Шляхтенковой  Татьяны Павловны, Прутковой Маргариты Станиславовны, Терещенко Татьяны Николаевны.

      Целью конкурса являлось распространение опыта семейного воспитания в замещающих семьях.

          Жюри  предстояло выбрать одну семью, которая будет представлять Абинский район на зональном этапе краевого творческого конкурса.

          Перед началом конкурсной программы выступили победители прошлогоднего муниципального этапа творческого конкурса замещающих семей  приемная семья Быченковой Ирины Федоровны с зажигательным танцем «Дружная семейка».

       Конкурсная программа состояла из нескольких творческих задач, с которыми участники успешно справились: рассказали об истории создания семьи, увлечениях и семейных традициях в конкурсе «Визитная карточка». Жюри по достоинству оценило семейные стенгазеты, изготовленные руками участников. Завершил программу конкурс «Моя Кубань», в котором участники показали свою любовь к родному краю.

       И вот,  наконец,  настал торжественный момент объявления победителей конкурса. Ими стали члены семьи Дубровой Валентины Геннадьевны и Дуброва Сергея  Ивановича. На помощь в достижении победы приемным родителям пришли разные поколения семьи  и старшие дети  и бабушки.

       Управление по вопросам семьи и детства поздравляет эту большую и дружную семью,  желая им успешного выступления на зональном этапе данного конкурса!

Адаптация у разных детей проходит по-разному. Здесь многое зависит и от возраста ребенка, и от черт его характера. Большую роль играет опыт прошлой жизни. Если ребенок до помещения в замещающую семью жил в семье, проблемы будут одни. Ребенок, который свою небольшую жизнь прожил в доме ребенка, а затем в детском доме, иначе будет реагировать на новые условия. Первые реакции и самочувствие у каждого при этом будет разные, но в поведении детей все - таки можно отметить некоторые общие закономерности. Поведение и самочувствие ребенка не остается постоянным, оно меняется с течением времени по мере того, как он осваивается в новой обстановке. Как отмечают психологи, при адаптации ребенка в новых условиях имеется несколько стадий.

Первую стадию можно охарактеризовать как «Знакомство», или «Медовый месяц». Здесь отмечается опережающая привязанность друг к другу. Родителям хочется обогреть ребенка, отдать ему всю накопившуюся потребность в любви. Ребенок испытывает удовольствие от своего нового положения, он готов к жизни в семье. Он с удовольствием выполняет все, что предлагают взрослые. Многие дети сразу же начинают называть взрослых папой и мамой. Но это совсем не значит, что они уже полюбили - они только хотят полюбить новых родителей.

Вы заметите, что ребенок испытывает и радость, и тревогу одновременно. Это приводит многих детей в лихорадочно-возбужденное состояние. Они суетливы, непоседливы, не могут долго сосредоточиться на чем-то, за многое хватаются. Учтите: перед ребенком в этот период появляется много новых людей, которых он не в состоянии запомнить. Не удивляйтесь, что он иногда он может забывать, где папа-мама, не сразу скажет, как их зовут, путает имена, родственные отношения, спрашивает "как тебя зовут", "а что это" помногу раз. И это не потому, что у него плохая память или он недостаточно умен. Такое происходит либо потому, что его мозг пока не в силах запомнить и усвоить ту массу новых впечатлений, которая обрушилась на него, либо потому, что ему очень нужно лишний раз пообщаться, подтвердить, что это действительно его новые родители. И в то же время, довольно часто, совершенно неожиданно и, казалось бы, в неподходящее время, дети вспоминают биологических родителей, эпизоды, факты из прежней жизни, начинают спонтанно делиться впечатлениями. А вот если специально спрашивать о бывшей жизни, некоторые дети отказываются отвечать или говорят неохотно. Это не свидетельствует о плохой памяти, а объясняется обилием впечатлений, которые ребенок не в состоянии усвоить.

Вот как описывают состояние детей и собственные переживания в этой стадии замещающие родители.

«Счастье, которое пришло в дом вместе с  ребенком. Я начинающая мама  и главное, наверное, еще впереди, но - честное слово! - последние дни я хожу с пульсирующей в голове мыслью: "Так вот что такое Счастье!" И это я, которая и до этого-то была не задавлена жизнью: любимый муж, обожаемая работа, удивительные друзья, многочисленные путешествия по стране, по миру... А пик этого Счастья испытываю, когда вижу своего мужа со слезами на глазах, возящегося с нашим Миксером (это, простите, наша Юля: она своей подвижностью, которая усиливается в минуты радости, которая, в свою очередь, просто переполняет ее почти ежеминутно, просто напрашивается на такое сравнение), или учащего нашего мужичка-боровичка Лешку подтягиваться на руках... Мы так все любим друг друга! И так страшно все это потерять… Нет, мы не заласкиваем друг друга, не сюсюкаем и не рыдаем друг у друга на плече от умиления - мы живем! И поругаемся иногда на вечно залезающего во все дыры Лешку, и попсихуем: "Ну где опять пульт (телефон, дискета, ручка, ложка и пр. и пр.)", а потом и побесимся все вместе, покидаемся друг в друга всякими предметами (суперподходящие для этого кубики-мякиши) И - честно! - периодически совсем забываю, что дети-то не нами рождены. Иногда (что ж и такое бывает, но очччень редко) зайдет речь о том, что "надо же, бедные детишки, остались сиротками...", а я сижу и ломаю голову: о ком,  же это?!. А потом - Боже, так это про моих - и хихикаю потихоньку: ничего себе бедные...»

Семьи лицом к лицу сталкиваются с проблемами  часто совсем не похожими на те, которые они предполагали увидеть. Некоторые приемные родители начинают ощущать свою беспомощность или огорчение по поводу того, что у них в семье появился совсем не такой ребенок, какого они себе представляли.

«Казалось бы, все состоялось, доброе дело сделано, ура! Да не тут то было! В первые дни меня грешным делом часто посещала мысль, что ребенку со мной хуже, чем было раньше, иначе чего бы он закатывал истерики. Я лишила его привычного окружения, моделей поведения, заставляю меняться, повышаю голос, шлепаю (каюсь, это тоже было). Я устаю от него, не в пример воспитательницам, которые работают через двое суток на третьи и терпеливее к детям. Я кормлю его хуже, иначе,  почему он ест так выборочно очень мало и всухомятку,  с трудом соглашается укладываться на тихий час, отклоняет любые предложения. Если звучит более твердое «нельзя», то закатывает истерики, плюется, показывает фиги, садится на пол, раскачивается и бьется затылком о стенку. Мне казалось, что я не могу контролировать ситуацию, у меня опускались руки, я не знала что делать. Казалось, что так будет всегда, и что вместо того, чтобы дать счастливое детство сироте, я испортила жизнь всем родным. А сироте, оказывается, все, что я хотела ему предложить, и не нужно, потому что у него сложилась своя жизнь, свои приоритеты и потребности, которые я не в силах удовлетворить. Вместо ласки у него - щипки и укусы, вместо общения - мычание и резкие жесты. Как можно любить ребенка, который не умеет любить? Он отвергает все, что я хотела для него сделать, он даже сказал мне, что я - не мама. К счастью, я была не одна. Моя мама периодически подменяла меня и со свежими силами, непринужденно и игриво, ухитрялась снять напряжение».

Взрослым очень хочется, чтобы процесс привыкания проходил как можно более гладко. В действительности же, в каждой новой семье случаются периоды сомнений, подъемов и спадов, тревог и волнений. Приходится в той или иной степени менять первоначальные планы. Никто заранее не может предугадать, какие неожиданности могут возникнуть (продолжение следует).

27 декабря 2011 года в  клубе ГКОУ детский дом для детей-сирот пос.

Воспитанники детского дома  подготовили интересное театрализованное представление, настоящее новогоднее шоу, с множеством героев, красочными костюмами, современными песнями и танцами.

Ну, и, конечно, не обошлось без подарков!

Многих ребят гости хорошо знают лично и всегда стараются помогать решать их проблемы. Так и в этот раз были выполнены все просьбы детей, перечисленные в посланиях  к Деду Морозу!

Ребятам подарили настольные развивающие игры, спортивный инвентарь, ноутбуки, сладости…

Присутствующая на празднике заместитель руководителя департамента семейной политики Краснодарского края Катасонова  С.Н., поздравив детей, от лица руководителя департамента,  вручила  директору детского дома Астафьевой В.И.  Сертификат на сооружение плавательного бассейна для воспитанников.

От имени главы муниципального образования Абинский район  Васильева А.Т. начальник управления по вопросам семьи и детства  Рамазанова Е.В. поздравила воспитанников детского дома с праздником, отметив, что администрация муниципального образования Абинский район поддержит  департамент семейной политики и окажет  содействие  в сооружении  этого объекта.

Праздник оставил неизгладимое впечатление!